1、以学为先,主动学习。在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习,勤能补拙。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。连走路都很急速,没有时间闲逛。
3、讲究条理,提高效率。将重要的学习用品和资料分开装好,分类存放,避免用时东翻西找。做各科作业前要预先安排好时间,每天有天计划,每周有周计划,每月有月计划,按计划有条不紊地做事,不一曝十寒。
4、学会阅读,勤于练笔(包括英语作文)。学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。读和写相结合,互相促进。
5、合理安排,有条不紊。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,每天预习功课,记下难点,上课认真听,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,坚持每天晨练或晚自习后操场跑步,睡前仰卧起坐或做俯卧撑,定期足球、篮球、乒乓球等体育锻炼,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问,打破砂锅问到底。
6、善做笔记,归纳整理。尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。当堂记的东西比较零乱,课后要及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意。
7、作业规范,习惯科学。认真审题,冷静应答,把每次作业、每次考试当作高考,作业、测验工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。平时作业或测验考试,认真书写,卷面是“印象”分(自主招生考试要求学生手写填申请表,看书写态度和字迹端正)。课后及时复习,做作业前必须先复习,每周小结或过一段时间就主动温习功课,不要相信记忆力很好的神话。每次测验或考试后及时小结,查漏补缺,记好错题本、难题本。
8、勤于思考,善于思考。独立解决问题。这一条应贯穿于听课、做作业、复习、考试(包括平时测验)等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
9、三人行,必有我师焉。养成学习互助习惯,与同寝室三同学组成爱因斯坦奥林匹亚科学院,钻研讨论。与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
10、自我调整,心态良好。不回避问题,遇到问题能通过找老师(或心理教师)或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。我行,我能,相信自己,不断地对自己进行积极的心理暗示,提升信心值,从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了,Nothing is impossible!
情绪千万不能浮躁,要用良好的方法和积极的心态从容应对。一旦在学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地在心里告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。
(作者:知不足而后学)